第352章、叫你不要撩，还撩！（第2/3页）

韩晓敏全程都在一愣一愣的：“这……是社会问题吧，怎么会轮到我们解决呢？”

万长生循循善诱：“你自己都发现了问题症结所在，穷人的孩子更少得到这样学习画画的机会，那么如果在这难得的机会当中，如果能彻底激发他们对美术的爱好，发现他们的天赋并且从此带上这条道路，是不是就改变了这些孩子的人生命运呢？”

这种话，可能对一个成天沉迷于吃喝玩乐的学生来说，不屑一顾。

韩晓敏好歹是学生会秘书长，有种难以置信的睁大眼，好像万长生帮她打开一扇从未想过的大门，又或者是怪不得这个男生已经跟所有同龄人拉开了巨大差距。

死死的盯着万长生。

万长生是想激发对方的潜能，可不是撩妹的，看着韩晓敏的目光，也觉得有点不妥：“荣誉、收入还有成就感，在我们这个团队都不会吝于给予，只要是有能力的伙伴，都会尽可能协助他去获得，但如果思考方式能这样更多从这些孩子成才的角度去想，可能我们能走得更远，我们也更希望有这样的团队成员加入，这就是我要开诚布公给你谈的。”

他真是想从成就感和格局高度去引导这个得力帮手，招揽韩晓敏成为帮手，但显然表达得有点不太对劲。

因为女生的看点完全不一样。

韩晓敏深呼吸下：“前后两任学生会主席，一个自私自利阿谀奉承，一个光明正大的胸怀广阔，你说我更愿意跟随哪一个呢，万长生，你就直接说吧，我能做什么，现在我忽然觉得跃跃欲试，有很多可能。”

万长生喝口茶：“你大四了，该找工作该做毕业设计，继续做你的，但大美培训校一直在这里，我毕业的时候可能都还会继续搞下去，所以这个下乡活动，如果你不嫌弃可以一直做下去，但显然只一味的扩大规模，不如考虑怎么有效的提高效果，这是我的建议之一，第二，既然你才是在第一线最了解这种情况的，怎么对青少儿美术教育培训，做出一套完整的教材或者说课案来，这个意义有多大，我想你应该很明白……”

韩晓敏呼吸都紊乱了，她太明白这个意义的重要性！

万长生既然给她指出来，那就是要把这份成果和可能随之而来的荣誉都给她。

这个暑假对于活动的完全放手，就已经证明了这点。

可能万长生真的没意识到，他这种老神在在装老练，想拉开距离的老派模样，对这种精英型女生多么有吸引力。

因为韩晓敏必定是属于那种比较崇拜强者，更渴望成功成熟的气质。

她绝对不可能对小屁孩感到有兴趣，要的就是这种中年男人般的老狼狗风格！

老狼狗还振振有词：“第三，最重要的就是，现行的美术教育考试，我们大家都在骂，都在说不合理，骂素描、速写、色彩的几大应试强化是僵尸教学，是青少儿艺术天赋、兴趣、想象力、创造力的杀手，是对青少儿个性的制约和禁锢，我还听说我们这样的美院学生到巴黎美术学院根本就考不上……那到底应该怎么去教育青少儿？这才是我们搞青少儿免费美术培训的意义所在，我们也需要有这样的一个部门来开发探索关于青少儿培训的课题。”

韩晓敏不可能不心潮澎湃，甚至大美社很多小伙伴，都不会完全听懂万长生这番话的高度跟深度，她懂啊。

学生会秘书长其实已经是类似于高教委或者青年团重点培养的青年干部。

这是有一定政治觉悟的。

所以说韩晓敏才会那么的在意荣誉。

可万长生提出来的这三步走，才真正意义上诠释了什么叫高屋建瓴。

格局一步比一步大到让她难以想象。

可又偏偏很具有可操作性。

把关注点从一味的做大数量，转移到怎么做精做好，去从中甄别培养出好苗子，这是方向选择以后的理所当然之举。

在这个过程中，总结思考整理教案，统一指导参与的美院学生，这是内部完全可以做的细化工作。

但如果做得好，拿给蜀川省教育部门被采纳的话，意义就非同寻常了。

鉴于上面有人配合，这事儿难度真不大。

任何政绩、成绩跟功劳，都要有可以说道的实际东西，这青少年培训教案恐怕是比数据更有力的大红花。