第三百四十一章 团队，苏泽林给新员工上的第一课（第4/5页）

“……”

等他说完，苏泽林再次鼓掌，继续让其他人发言，现场出奇的踊跃，很多员工都积极参与，让旁听的洛曦惊喜不已。

尽管这次招聘会上几乎没录用到任何资历深厚的人才，几乎都是年轻人，然而他们的精气神都极佳，在其身上，洛曦见到了一种叫做活力的东西。

不是说年轻就一定会朝气蓬勃，也有很多人抱着混日子的心态跑去工作的，如果公司中有很多这样的员工，面貌和氛围就截然不同。

面试时苏泽林的心理学测试起到了重要作用，这些员工都是那些混子在招聘会中留下答题，且得分比较高的人。

没有人的分数能达到当高管的层次，但作为普通员工，他们的潜力让人意外，从对于团队理解的发言质量就能看得出来。

在那份答卷当中，就有着对于团队理解的评估，如果这些人都是缺乏团队观念的人，他们就不会得到录用通知并今天出现在这里。

直至众人都发言完毕，混子这才再次出声。

“你们对于团队的理解都很好。”

“关于团队的概念，不同的人，有不同的想法。”

“首先，我们要明白，团队，是一个什么样的概念！”

“是不是只要一群人聚在一起，就叫作团队？”

“是不是只要分好了工，划分好了职责，就叫作团队？”

“是不是整天搞得很忙的样子，在每个人之间来回协调，就叫作团队？”

“我们常说，要有‘团队观念’，实际上，一个团队，之所以能够形成一个团队，往往是因为某一个个体或某几个个体作为核心的领袖，而这个核心所倡导的，所坚持的，所贯彻的价值观，就是这个团队的核心价值观，以这个核心为主导，才形成了一个有凝聚力的团队！”

混子给这帮人上的第一课，有点给他们洗脑的意思。

阿曦自立门户开公司，有个很大的缺点。

她太粉嫩了，至少就年龄和工作阅历来说如此，甚至比所有员工都年轻。

面对这样一位老板和总经理，就可能产生员工不服从的问题。

尽管苏泽林已经通过那份心理学测试答卷尽量挑有着忠诚心理的人了，然而答卷并不是万能的。

阿曦要成为一个受爱戴的总经理，还有很长的路要走。

一方面靠自身的成长和人格魅力，另外一方面也得洗脑。

当然了，这个洗脑的过程也不能过于刻意，得在不经意间强调一番，而不是一直反复强调。

“总的而言，团队的构成要素可总结为5P，分别是目标、人、定位、权限、计划。”

“先说目标，团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知道要向何处去，没有目标的团队，就没有存在的价值！”

“自然界中有一种昆虫，很喜欢吃三叶草，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，连接起来就像一节一节的火车车厢。”

“管理学家做了一个实验，把这些像火车车厢一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。”

“这个例子说明了什么，团队中失去目标后，成员就不知道努力的方向，最后的结果可能就是饿死！”

“再说人，人是构成团队最核心的力量，目标是通过人员具体实现的，所以人员的选择是团队中非常重要的一个部分。”

“在一个团队中，可能需要有人出主意，有人定计划，有人实施，有人协调不同的人一起去工作，还有人去监督团队工作的进展，评价团队最终的贡献。不同的人通过分工来共同完成团队的目标。”

“……”

随后，混子继续抛出问题：“大家再说一说，一支成功的团队，需要那些因素？”

这次回应者更积极了。

有人说共同的理念和价值观。

有人说核心的领导和精神。

有人说互补的团队结构才能迸发更多的火花，产生1+1＞2的效果。

有人说团结协作和平等互信的团队文化。

……

最后苏泽林笑道：“你们提到的，都是一支成功团队必须具备的几大因素，然而还缺了一点，那就是必要的激励机制。”