第21章 学院日常（第3/4页）

授课老师感动坏了，“对，就是这样！察觉到危险立即远离！绝不鲁莽，更不用性命冒险。”

因为进步过于明显，授课老师看在眼里，决定给学生们一点奖励。

这天上课前，老师找到云欣，委婉表示，“C班新生已经学会如何正确应对，可以适当放缓节奏。”

云欣：？

“你在教我做事？”

老师：？

“我可是C班授课老师。”

云欣放出影子，三下五除二把老师捆了，邪笑着表示，“老师又如何？C班只有我一只诡！不管什么事，我说了算！”

老师一脸懵。她试图反抗，结果……竟然反抗不了？

“老师只是一种身份，它并不是万能的。依我看，你也可以加入模拟，好好练练。”云欣将授课老师放开，施施然离去。

授课老师好半天才找回自己的嗓音，来回不停地念叨，“疯了疯了……”

*

赵雅有事离校了几日，回来后收获厚厚一打投诉信。还有新生成群结伴跑到她跟前哭诉，“学姐救命！”

赵雅：？

“怎么了？”

“云欣太太太太太凶残了！她当诡，我一天死七八回！”

“前不久下副本，被拉进去后喜极而泣——这可比现实世界学院副本容易多了！后来再一想，委屈地哭出来。现实世界比诡界更遭罪，这上哪说理去？”

“云欣转班已经七天，当诡也已经七天，这一个礼拜诡知道我是怎么过来的！我都被搞得神经衰弱了！晚上睡觉睡得好好的，突然一惊一乍坐起来，生怕她摸进宿舍搞偷袭……”

“有学长听说了这件事，说会帮我们出头。还说云欣也是新生，应该收敛些，低调做人。结果打了一架，学长差点把自己赔进去。”

“后来组了个五人团，打算找回场子，谁知云欣二话不说逃跑。在场那么多学长学姐，愣是没人找出目标在哪儿。”

C班新生七嘴八舌告状，赵雅听的脑壳疼。

她环视一圈，阻止新生们吵吵，“等会儿，这里为什么这么多人？”

新生们委屈巴巴，“我们实在受不了，所以一块儿跑来求助了！”

“不是这个问题。”赵雅按揉眉间，换了个问法，“这几天班级同学下副本，存活率怎么样？”

几人互望一眼，努力回想，“大前天那场，四人去，三人回。”

“我下的E级本全员幸存，就是有个别人缺胳膊少腿。”

“五天前有十人一块儿下本，后来只回来四个。”

“学姐，怎么了？哪里不对吗？”

赵雅面上沉稳依旧，心底掀起惊涛骇浪，这可太不对了好吗！

惊悚游戏降临三年，按照以往数据，未经教导的大学生存活率在10%左右。

大约一年前，惊悚学院成立。新生入校后接受紧急教育，恶补惊悚游戏基础知识，生存率勉强拉到15%。

今年教导主任决心改革，试行模拟教育。

入学后，不断有B班新生被拉进游戏，存活率明显上升，在20%-25%之间浮动。

因为颇见成效，所以才让C班也开始模拟。

可是他们说啥？四人去，三人回？E级本全员幸存？就算是最糟糕的一组，也是十人活四人，存活率远超历史数据。

“有话待会儿说，我先去趟教导主任办公室。”

说完，赵雅匆匆离开。

新生们瞪大眼睛，望着赵雅决绝离去的背影，绝望哭喊，“完了！学姐也管不了那个女魔头！”

“说不定是去找教导主任告状。”旁边一人目光中满含希冀，“我就不信，没人治得了她！”

*

办公室里。

教导主任和赵雅翻出资料一一对比，结果惊讶地发现，B班学生更早进行模拟，副本存活率极少突破25%。

C班晚了十多天才开始模拟，存活率却迅速提升，最后稳定在30%左右。

赵雅难以理解，“她是怎么做到的？”

C班只有云欣一只诡，B班可是有两只！

论初期学生素质，论教学时间，论模拟诡数量，B班绝对占优。

可现实却是，C班活下来的人更多。

“看来得把人拉过来问问。”教导主任难掩激动之色。

过了片刻，云欣被喊到教导主任办公室。

许是知道最近自己的名声不太好，进屋后她抢先一步喊冤，“学姐，我就是按你说的好好扮诡，其他什么都没干。”