第25章 李约悲难题（三）（第5/5页）

只是，这科学思维又如何理解？如何培养？

【两块不同的大陆，在历史的节点上却选择了两条不同的路。】

【一条向前走，一条向后走。】

【若是孔孟荀，还有春秋战国时期的那些百家先贤，得知了这样的情况，也只能发出一声叹息吧！】

【好在，现在不是大明，也不是大清。我们的华夏已经从那个泥沼之中解脱了出来！】

天幕开始变得明亮。

清晨的第一缕阳光从东方而来，穿过巍峨如巨龙在山间盘旋的长城，穿过黄瓦红墙的紫禁城；

穿过小桥流水的苏州园林，穿过波涛汹涌的长江黄河，来到了现代高楼林立的摩登城市；

悠然自得的胡同巷弄，鸟语花香的市政公园，照拂在早起的或匆忙或悠然的百姓身上。

给众人镀上了一层金。

最后，来到了五星红旗高高飘扬的学校。

身穿白衬衫的青年老师站在讲台，问下面端坐着的面容还显青涩稚嫩的小小少年们。

“你们为了什么而读书？”

少年们整齐的站了起来，稚嫩却又清脆的声音响了起来，在这空旷明亮课堂之中回荡。

“为，中华之崛起而读书！”