第121章 人生中最重要的一课（二）（第3/4页）

齐磊一脸猥琐，“这种小动物，浑身是刺儿，很可爱的。”

“但是它有个毛病，就是挑食，专门吃珊瑚。”

“而且繁殖能力……啧啧。”

“总之就是，落下去一个，不但一大片珊瑚完蛋，而且来年就是子子孙孙，又一大片。”

“要是哪个渔民路过冲之鸟碓，一不小心掉海里两箱棘冠海星……”

“啧啧！”

底下鸦雀无声，一个个瞪圆了眼珠子，“哦操！这也行？”

再一想，你特么损不损啊？

这也太智慧了吧？渔民……丢了两箱海星，即没国际争端，又斩草除根，而且……一劳永逸，珊瑚死绝！

哦嚓！！

知识啊！知识就是力量啊！！

不得不说，佩服的五体投地，只是苦了角落里的几个娇小面孔。

别忘了，北广是有国外留学生的，其中还有倭国来的。

现在面面相觑，你们当着我们的面讨论这个，合适吗？

与此同时，门口抱着膀子看热闹的董北国眼珠子一转，调头就往办公室跑。

进了办公室，拿起电话就给老秦播了过去。

“秦同志啊，有个事儿求你啊，雏鹰班经费又不太够了啊！”

……

“放心！不白求，我拿主意换。”

……

“嗯，这也叫视野！”董大校长如是想着。

……

——

一个冲之鸟碓的实验讨论，让在场的同学们充分认识到了，什么叫视野，什么叫知识就是力量！！

要说，谁没事儿会去了解一个棘冠海星？可是，正因为齐磊知道这种海星，他才能想出这个绝户计来。

正如他所说，生活中没有无用的冷知识。

所有的累积，最后都会沉淀成人生阅历。而这一点，又是成功的关键。即便不能保证一定顺遂，但几率肯定更大。

至少在这一刻，大家明白了一个道理，一定不能做一个无知的人。

然而，另一个问号又涌上心头。

如何获取知识？真的像齐磊说的，生活中的一切？

太笼统了，也没有人能把生活中的所有信息都变成知识储存在脑子里吧？

于是，有人不由发问，“小齐导，那怎么能更快、更系统地获取知识呢？”

却是齐磊不假思索，“两点！”

“第一，时刻保持一颗求知的心！”

“遇事，先别作判断，先提问题。”

“第二，读史！”

众人疑惑，“读史？”

“对！”齐磊十分肯定，“读史！”

“我建议同学们每个人都读一读中国的历史。”

“哪怕你不能系统地把中国史读完，哪怕只是挑拣有趣的桥段进行深入的了解。”

“哪怕只是只言片语。”

众人，“很有用吗？”

齐磊，“太有用了。”

“最近，我身边的人，像是唐奕同学、小马哥，王振东，都和我聊过这方面的问题。”

“他们看我学的这个传播学很有意思，也想去看一些专业的书籍，王总甚至有心思让他家孩子将来也学传播学专业，让我给他推荐几本适合儿童读的传播学读本。”

“我一本都没推荐！”

看着众人，“你们都是学传播的，你们最清楚了，要是给小孩看咱们的教材，孩子离疯就不远了。”

“他也看不懂啊！”

哈哈哈哈哈！！

满堂大笑，齐磊说的是实话，你看这东西应用起来好像特有意思，可是专业知识枯燥的很。

而且都是总结人的概念，多多少少有点残酷，不太适合小孩看。

有人道，“那小齐导给推荐的什么？”

齐磊，“我推荐去读史。”

“读史有三个好处。”

“第一，国史史观，即人生观、价值观。树立正确的史观，就是树立价值观，受用终身。”

“第二，即便无法形成史观，读史也能在人生的不同阶段，给你带来不同的收益。”

“二十岁，涉世未深，读史带来的是知识的自信。交朋友，闲聊天，都比别人多会俩成语，拽几句诗词。”

“这个时间的你们，缺乏的是交流上的经验。”

“三十岁，而立之年，通史带来的是道理的通达，你不再是一个无知的人。这个年纪正是家庭、事业的上升期，知蒋干盗书，哪怕不到第三层感悟，起码也能提防盗书之计，抵御人心。”