第295章 除了我们，还有谁能为地球发声？！（第4/7页）

“比如what，在英文里就是什么嘛，wha基本上就是口音上的惊叹，然后加个t就代表了疑问，还有双胞胎twins，你们看啊tw我们知道，就是2嘛，in就是在里面，妈妈肚子里，加个代表复数的s，妈妈肚子里有两个，就是双胞胎了。这样的例子很多，数不胜数。所以掌握了规律，记单词其实是件很容易的事情。至于那些语法结构，他们把现在、过去、进行分得清清楚楚，基本上一天就能掌握。”

“打个简单的比方啊，汉语就好像汇编语言，很难学，但是学好了，就会真正爱上它的博大精深，英语就好像Java，用的人很多，但用它编程连个指针都调用不了。所以我其实也不太明白些英语论文有什么好困扰的。如果一定有的话，其实也不用急，我们已经开始做自己的期刊了，比如三月智能期刊已经正式创办，而且只接收汉语论文。我们的目标也是要让这份期刊成为世界顶级期刊之一。”

“而且我坚信，不远的未来纯中文的顶级期刊也会越来越多，到时候只需要熟练使用中文就能在世界级顶级期刊上发表文章，完全无需为英语而烦恼，而且这个目标也并不遥远，我们这一代人就能看到。甚至现在已经开始发展真正的纯汉语编程环境，人工智能的高速发展也能在不久的未来解决同声传译的问题，比如三月，它就精通世界几乎所有的语言，所以如果觉得自己实在没有语言天赋，其实也完全不需要着急。”

……

“对了，听说燕北大学数学院正在筹备一个宁班是吗？这个宁班未来主要是培养哪方面的人才？”

“没错，我们正在紧锣密鼓的筹备宁班，今年九月就会招收第一批学生。宁班的建设主要是培养跟储备研究人工智能数学理论方面的人才，所以宁班的课程也比较有针对性，主要是围绕推进人工智能数学理论研究很展开的。当然最基本的线代A、高数A、空间几何这些数学层面的公共课程都是有的，还会有一些很专业的课程，比如由我负责的《大数据科学认知与数学基础引论》这种专业课程。”

“这个班跟华清姚班跟智班区别在于，华清那边培养的目标主要是应用能力，而我们培养的目标让这些学生具备理论研究能力，也就是说未来宁班学生研究的理论将用于指导姚班跟智班的学生们对现在的技术进行更迭跟创新，嗯，大概就是这样。”

罗珍继续问道：“这还真的很了不起。还有，宁博士，我们还听说您正在牵头，希望能建设一个能让人们提前体验未来的大型科技城市，有这么回事吗？建设这个城市的初衷又是什么？”

宁为正了正身子，答道：“的确是有的，甚至地点都已经选好了，就在三秦省康城洛浦县。在我的构思中，会邀请一些高科技公司共同来构造一座由人工智能管理的体验城市，大家可以集思广益，将自家对于未来的理解，在这座未来之城中体现出来。大家可以来到这座城市体验可能未来几年甚至十多年后才能在城市里体验到的生活。”

“比如自动驾驶，比如家庭式酒店里的全智慧家居，比如超越时代的穿戴产品，前沿的机器人服务，乃至于智能NPC引导的真人扮演游戏场景，包括跟我们的人工智能始祖三月面对面互动这些。甚至于我还在构思一些更特别的东西，比如真正的互动式影视。”

“简单解释就是通过一系列技术手段，能让来游客们体验到穿越到电影中的那种感觉，类似于VR技术的互动电影技术，但不同的是人是真正的参与到影视中进去，大家可以跟随影视作品中任意一个人的视角，去关注每一个细节。总之，就是创造一个现代都市人无法想象的环境。”

……

“哇，听了宁博士的形容，我都觉得对这座未来城市极为向往了，只是我有一个疑问，为什么这座城市的选址要在三秦省下的一个县城呢？”

“这个我是经过慎重思考的。这个问题主要出于以下几点考虑。第一，华夏已经不再缺少窗口型城市，比如京城，比如明珠，比如深城，比如广城，但这些国际性大都市，都集中在华夏的沿海一带，华夏中部还鲜有能代表华夏高速发展的代表性地区，我相信未来城市建成之后能弥补这个缺憾。”