第三十四章（第3/3页）

这节课上，她只用拿出自己平时的教学水平，教了手指趣味画画等内容，还有教小孩唱编的美术歌谣，课堂上趣味横生，时间过得飞快。

林秀自己只觉得是超常发挥，但听课的人就不一样了，有些人还第一次看见这种授课方式，私底下讨论是不是那位留学管理从国外学来的。

林秀没听见议论声，一边哄小孩一边收拾自己带来的教学道具。

这时候，有位穿蓝布衣服的同志走过来和她打招呼。

林秀知道这就是教育局的同志，吴老师他爹开商场开在市中心，占据整个市区步行街消费的半壁江山，每年纳的税足够买辆小车，因此一直都挺有面子。

蓝布衣服同志冲她笑，“你好，我姓曾。”

林秀友好地喊他“曾同志”。

曾同志好奇问她，“我听了你的课，感觉趣味性很高，但是作为兴趣班作用应该十分有限吧？”

林秀想起刚才在办公室的对话，忍着笑现学现卖，“卢梭提出过自然教育的观点，认为比起枯燥的强制学习，提高儿童好奇心，开发兴趣更有用。”

刘淑兰从一旁路过听见她照抄的话，忍不住翻了个白眼。

她不喜欢林秀，不喜欢她的谈吐，出身，以及她在课堂上展示的绘画能力，比起她来，真是一文不值。