第90章 画图哪有沙漏好玩（第4/5页）

即便是面对自己曾经拼命逃离过的白塔……发挥最大的才华与能力做好被分配的工作，让其他人类赞叹，从而展示（炫耀）自己的聪明才智，是他的第一选择。

所以，即使接到了“推进火铳研究”“建造白塔”这种可怕的任务，他也正……

投入了自己所能做到的最大限度，认认真真完成着，完全没想到“在研究过程中挖个坑当陷阱，从而给自己留后路”等高级操作。

对他而言，研究就是研究，有趣的研究绝对要做好。

……因为这种奇奇怪怪的自负，弟弟全身心地投入了精尖研究所的工作。

所以，果然如他所想。

抱膝的狄利斯握紧了草莓奶昔。

如果，如果这个项目，是按照一开始的公式向下延伸，中途没有出现任何失误的话……

诺德学院研究所所制作出的，就是能直接倒流生物体态发育，使其完全回归“幼年状态”的火铳。

用最简明的话概括——这理应是能倒流一个人时间的东西。

伊莎贝拉所遇到的火铳正是半成品——而这半成品导致她拥有了回归自己成年形态的机会，原本应当研究出的火铳，是真正意义上把她变成幼童，再无可能逆转的东西。

那么，这一切就可以完全串起。

“运用思维导图简化一下……”

狄利斯摸索过身边零乱的纸张，找到一张崭新的空白羊皮纸，草草咬过羽毛笔的笔尖，将其沾湿。

他首先在纸上画了一个“8”，代表神殿联盟。

然后又在稍远的平行面画了一个“n”，代表诺德学院。

“起初，第一步，神殿联盟联系了诺德学院，送来了‘神秘药剂’‘初代公式’，委托诺德学院完成一把可以回溯时间的火铳。”

他在中间画了一笔由“8”到“a”的单箭头，喃喃有词：“出于某种原因，他们自己也无法掌握‘神秘药剂’与‘初代公式’的开发，只能藉由机械师学院，通过制造武器的方式，最大程度的催化……”

8拥有构思，工具，目标。

8认为，n拥有达成目标，应用工具的能力。

8和n合作，共同制造一种能够倒流时间的机械产物。

8是有预谋的，知情的，而n纯粹是出于学术目的的好奇心。

8想把该产物用在其他邪恶的领域。

然后是……

“咕咕在意外下，变成了幼年期。接着，她被非完成品的火铳击中，开始在成年与幼年之间来回切换。”

狄利斯在与8和n分别对立的空白位置，认真画了一颗五角星。

现在，纸上，8，n，五角星，正好组成了一个三角结构。

“这是咕咕……咕咕第一次完全变成幼年期，所以——”星星的第一条箭头，指向8。

星星的第二条箭头，指向n。

星星首先被8完全变为幼年期，星星再次被n变回成年体。

第一个是成品效果，第二个是非成品效果。

……哎？不对？

按照我对那个公式的推算，能够创造出的机械产物的确是真正意义上回溯时间了——那么，如果咕咕第一次变小时遭遇了成品，她就应当心智与年龄同步变小，真正成为五岁的小孩。

可咕咕并没有心智变小。她依旧是成年的咕咕。

第一次，由8……由神殿联盟亲手根据该公式弄出来的东西，也是半成品吗？

狄利斯皱眉，在三角形的正下方，与星星相对应的地方，画了一个数字“0”。

好吧，换个角度推算，从这个能够回溯时间的完美机械产物开始。假设完美的成品是0。

0，应当由“初代公式”“初代构思”“神秘药剂”共同组成。

然而，神殿联盟手中并没有初代构思……如同之前所猜测的，他们缺少实行手段。

为了制成真正的0，他们可能自己先研究了很长时间，却发现研究未果……不过，神殿联盟掌握着关于0的最齐全资料，他们创造出的半成品1号是仅次于完美0的东西，也就是这东西真正把伊莎贝拉的身体变小。

然后，为了得到0，神殿联盟只好寻求外援，把自己手中的“初代公式”“神秘药剂”提供给诺德学院研究，指望这些世界顶尖的机械师们弄出头绪。

而诺德学院研制出的2号半成品，无法真正回溯时间，让伊莎贝拉开始在成年体与幼年体之间来回切换。